4月17日下午，河南省教育厅举行河南省高校返校复学疫情防控新闻专访，明确全省高校以4月25日为返校复学起始时间，原则上达到返校复学条件的高校毕业年级和有重要科研任务的研究生优先返校；其他年级自5月6日起陆续有序返校。
省教育厅相关负责同志就高校返校复学时间安排及如何做好校园疫情防控，确保安全开学和师生健康等情况，回答社会关注的热点问题。
疫情发生以来，各高校积极开展线上教学，基本实现了“停课不停学”。就返校后如何做好线上线下教学工作的衔接，在毕业论文答辩、实践实习方面有哪些要求等问题，省教育厅高教处处长张水潮表示，延期开学以来，我省充分利用信息化手段保障高校教育教学活动有序开展。截至4月初，全省高校开展在线教学的课程门数为4.54万门，进行在线教学的专任教师数达4.86万人，参加在线学习的学生111.71万人，基本实现了“停课不停教、停课不停学”。
为统筹做好返校复学前后高校教学工作，确保教育教学秩序的平稳过渡、无缝衔接，一要做好学情评估。高校要对线上学习情况进行全面摸底和诊断评估工作，精准分析学情。二要做好教学衔接。要完善细化线上线下教学衔接工作方案，合理调整教学内容和进度。对延期返校期间未开展的课程，在返校后补足补齐。三要做好个别辅导。对因疾病、无法上网等原因未能按时完成学习任务和暂时不能返校上课的学生，要“一人一案”制定辅导帮扶方案，确保不落一人。四要做好质量监管。要持续强化过程监督和质量监控，落实学校、院系、基层教学组织、教师责任主体，发挥校领导、质量督导人员、学生信息员等多方作用，把准政治方向、提高教学质量。
对高校毕业年级学生，我们始终高度重视。一是在教学安排和教学保障中优先考虑毕业年级，按照努力保证毕业生如期平稳毕业的原则，重点做好毕业年级学生的学业指导和毕业审核工作。二是统筹好毕业生实习工作，采取与毕业设计（论文）同步安排、交叉进行的方式同步推进。三是抓好毕业设计（论文）的进度和质量，对确因疫情等不能按时返校的学生，要做好远程指导、线上答辩等工作预案，确保学生顺利毕业。
对于实践性教学，我们将指导高校灵活稳妥组织。一是调整实践教学计划。高校要按照教育部有关规定，提前谋划制定学生返校后实习方案，合理确定实习时间、形式、地点和考核办法，适当调整实践教学计划，分期分批组织开展实践教学，非毕业生校外实习实践可调整到暑期或下学年开展。二是实习形式以校内为主。原则上疫情结束前，不安排新的实习实训。对确需开展的毕业生实习等，尽量通过完善现有校内专业实验平台和实习基地，开展校内实习；也可以与实习单位联系，将校外实习场景或设施移到校内。三是尽可能保证实习时长。待疫情完全解除后，高校要妥善解决因延期导致学生实习时间减少的问题，可以利用双休日、暑假等时间，采取集中或分散等形式开展校外实习，尽可能保证实习时长。
责任编辑：王靖